Med Rytmehuset får du ny inspirasjon til musikk-undervisningen!

>




En metodebok i rytmikk, spill, sang og kreativ dans med tilhørende musikk-CD.





Et undervisnins-opplegg som gir lystbetont læring, kreativitet og glede! Ny metodebok med CD til bruk i musikkundervisningen.



Musikktimene appellerer til hele sanseapparatet! Rytmehuset inneholder praktiske leksjoner om bruk av puls, tempo, takt, telling, komponering, musisering, dans, lek og bevegelse. Inneholder går rett inn i Kunnskapsløftets planer for musikkundervisningen i skolen. Målgruppen for undervisningen er barn fra førskole til 4.trinn i grunnskolen, samt kulturskolen. Mange av leksjonene kan også lett engasjere eldre elever.
Heftet er todelt-den første delen omhandler rytmikk, den andre kreativ dans. Leksjonene er merket med vanskelighetsgrad, og boka er brukervennlig med symbolbruk for gjennomføring av leksjonene. Her finner du mange illustrasjoner, både foto og tegninger. Tekster med besifring og nyttige illustrasjoner er vedlagt som kopieringsoriginaler.

Sammen med boka følger en CD som inneholder egeninnspilt og original musikk til mange av leksjonene, samt musikkforslag.Leksjonene er merket med vanskelighetsgrad.Boka er på 128 sider, spiralisert og i A4-format.


En metodebok i rytmikk, spill, sang og kreativ dans

295,00 kr pr. sett + mva.
Ved 5 eller flere: 10% rabatt
Ved 10 eller flere: 20% rabatt


Om forfattere: Roy Skog og Cathrine Bull Thorshaug

Roy Skog er utdannet musikkpedagog og har arbeidet som faglærer i musikk i skolen og kulturskolen i 25 år. Han har også komponert musikk til ulike produksjoner for NRK og i regi av Rikskonsertene. Han arbeidet i dag som faglærer i musikk ved Kolbotn skole i Oppegård kommune og som pedagog ved Kulturskolen samme sted.



Cathrine Bull Thorshaug har i undervist i kreativ dans i 20 år. Hun har undervist på Spin Off Dansestudio, i barnehage, Kulturskoler, for Den Kulturelle Skolesekken, på Høgskolen i Oslo og Den Norske Balletthøyskole. Hun har bakgrunn som førskolelærer og dansepedagog, og skrevet hovedfagsoppgave om barn og kreativ dans 2002. Hun har utdanning fra lærerskole og Laban Center for Dance and Movement, London.